吉林工程技术师范学院有着优良的体育传统，始终秉持“育人为本、健康第一、科学健身”教育理念。吉林工程技术师范学院体育教研部作为学校体育工作的职能部门，在推广体育运动、增进学生健康、增强学生体质、提高心理品格和文化修养素质等发面做出了突出的贡献。

1979年学校开展本科教学开始，设立了体育教研部。提出“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标，即敦厚科学与人文基础、拓宽教学内容和教育范畴口径、增强专项技术和身体素质能力、提高心理品格和文化修养素质，通过科学严谨的体育教学过程，培养德才兼备全面发展的人才。

体育教研部现下设办公室、公共体育教研室、群体竞训教研室、体质健康教研室和场馆运行管理中心。体育教学部现有在职教职工24人，教辅人员2人，专任教师共22人。其中教授1人，副教授7人，讲师10人，助教4人。教师队伍中硕士17人，国际级裁判1人，国家级裁判1人。

近几年体育教研部教、科研立项30余项，公开发表各级各类学术论文100余篇，著作 3 部，出版教材2 部，各类专利30余项，科研奖励20项。

在开展体育教学和科研工作的同时，体育教研部始终注重校园体育文化建设，积极开展学生课余体育活动和运动队训练与竞赛工作。每年定期举办全校综合运动会、新生趣味运动会、三大球比赛、小球、长跑、拔河、跳绳等体育竞赛活动。我校的田径、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术等训练队常年进行系统训练，并在历届省、市学生运动会等各级各类比赛中取得了优异成绩。

全面贯彻落实党和国家的教育方针，以“科学发展观”为指导，遵循体育教育教学规律，坚持“育人为本、健康第一、科学健身”的教学指导思想，坚持以“体育教学为核心，科研为指导、群体活动为平台、竞赛为引领、场馆建设为依托保障，学生体质测试为转向的”人才培养目标模式，培养德、智、体全面发展的人才；以培养职教师资和应用型人才为理念、学科建设为主线、课程教学为基础，促进学生身体、心理和社会适应能力的全面健康发展，深化体育教学改革，提高教学质量。立足吉林，面向全国，适应市场需求，统筹兼顾，促进人的全面发展,努力将我校各项体育工作推向一个新台阶。